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大王的养成方法 学霸是怎样养成的;?????

编辑:糯米健康网 发布时间:2021-02-08 08:07:06 栏目:养生

学霸是怎样养成的;?????

苟有恒,何必三更睡,五更起;最无益,莫过于一日曝,十日寒。

作为家长,最关心的莫过于孩子的教育问题。而说到热点,每年六月的高考和中考家长们和学生们都倍感兴趣。每当分数出炉,高考状元会成为人们竞相谈论的谈资,一些学校甚至会请状元和状元家长去分享一些成功经验。各大媒体也热衷于报道“学霸”背后的故事。

有的人会认为“学霸是天生的”,其实在学习的道路上,坚持和认真两词才是成为学霸的关键。

学习是一个长期积累的过程,只有坚持把每一个阶段的学习任务完成好,才能为下一阶段的学习打下坚实的基础。就好比一幢建筑,基础不牢,地动山摇。比萨斜塔之所以会倾斜,并不是设计师有意为之,而是地面下沉不断积累的效果:斜塔在最初的设计中本是垂直的建筑,但在建造初期就开始偏离了正确位置。在建造的第一阶段,当塔身的第3层建筑结束时,钟塔向北倾斜约1/4°;在第二阶段,由于矫正过度,在第7层完成时反而向南倾斜约0.6°;直到1360年建造顶层钟房时,斜塔的倾斜度增加到1.6°。

在学习中也是一样,在前一阶段的基础如果不牢固,势必会影响后一阶段的学习。而聪明的孩子,在假期的时间中,不只是会预习新知识,还会系统地复习旧知识。

学霸之所以是学霸,除了自身努力,父母提供的环境也相当重要。

聪明的家长明白“舍不得孩子,套不住狼”,教育也是需要投资的。当然这种投资不仅仅是金钱的投入,也包括常年累月的坚持和陪伴。如果只是任由孩子自由发展,没有家长的鼓励和支持,那么孩子的未来将充满更多的不确定性。

童话大王郑渊洁的成长就是一个非常典型的例子,他的父亲是石家庄高级步兵学院的教员,传闻他们家的书桌上永远放着各种书,他的父亲趴在桌上看书写教案的情景一直伴随着他长大,而这也是郑渊洁最早的启蒙教育。他曾戏言假设他父亲常带着他打麻将,也许他现在就是麻神呢。他曾提出“我以为,父亲的身教,比要求孩子,考一百分更管用”。

任何专家的金科玉律都不及家长的言传身教对孩子的作用更直接。作为家长要帮助孩子学会享受学习的过程,而在学习的过程中又能收获知识的乐趣,孩子才能体会到学习的快乐,体会到知识的力量,孩子也才有更强的动力去探寻和接纳新的知识。

目前,社会中存在各类补习、培训学校,它们能解决孩子在当前知识的学习中存在的一些问题,但是培养孩子对知识的向往、对学习的兴趣尤为重要,因为好习惯让生命熠熠生辉。比如有时家长直接地要求孩子去学习,又比如要求他们一周读多少页书,可能他们也真的读了。但是是带着问题去阅读,还是应付家长而作出的权宜之计?曾经一位家长要求孩子每天做几页课外作业,也给孩子买了很多英语资料书,可是孩子却只用了一个上午就将整本资料上的题做完了!可以想象,一本练习册的题量有多大,两三百页,就是从头至尾地看一遍也是相当费劲的,更别说保质保量地完成了。而孩子的答案全写的是A、B、C、D,而选项只有A、B、C。

现在的孩子接触各种文化的时间要比我们小时候早得多,叛逆期来得也较早,有时候家长越是要求,孩子就越不愿意去做。就像阅读这种小事而言,当家长与其要求孩子一周读多少页书,还不如跟孩子讲一讲书中的故事,吸引孩子自己去书中寻找答案。

随着时代不断进步,知识也不断更新,有时候作为家长的我们可能见识还不如正在学习的孩子们。所以要教育好孩子,家长也要与时俱进地学习,活到老学到老,不断地让自己进步。“学霸”的背后不一定有家财万贯,也不定有高学历的家长,但一定是有循循善诱的家长。我们也并不是要培养“学霸”,而是让自己家的孩子变得比以前更优秀,能够在知识的海洋中徜徉。所以我们不必羡慕别人家的孩子优秀,而是应点点滴滴地培养自己家的孩子,这才是最重要的。

“学霸”是怎样炼成的

梳理高考状元的好习惯

这份状元们的“葵花宝典”,请小心收藏喔

状元是怎样炼成的?不上补习班,还能在30余万考生中夺魁,状元们究竟有何绝技?仅仅是勤奋,必定不够。

为此,小编梳理了10年中高考30名状元的学习习惯,为大家精心打造来自状元们的“葵花宝典”。

宝典中,状元们高效的学习、良好的心态是如何养成的,我们将一一揭秘他们的这些独门绝技!

法宝1

不上补习班

状元们的最“可怕”之处在于

——都不上补习班,学习还能那么高效

谈及经验,每一位状元必总结“效率高”。状元们的更“可怕”之处在于,都不上补习班!那么,他们究竟有何绝妙的高招提高效率?以下几招,我们可以偷学:

2005年杭州市理科状元王忻恬、2011年杭州中考状元徐恩迪:

口袋里始终揣着一本宝典——里头记着英语单词、化学方程式、物理公式等,每到吃饭排队时、等公交车时,必拿出来读读看看记记。其实,这招是从著名数学家苏步青处偷学的。苏老曾说,“我的时间有限,‘没有整匹布’,我挤时间的办法就是充分利用‘零布头’,把1分钟2分钟的时间都利用起来,这样‘零布头’也能派上用场。”

2007年全省理科状元李清扬:

他山之石,可以攻玉。与同学交换和共享各自的复习笔记,受益良多。

2007年全省理科状元张琛:

基础最重要,对基础知识点做细致、系统的梳理。怪题难题,统统不做。没有基础,一切只是空中楼阁。

2010年全省文科钟隽仪:

动作快,做作业不拖拉。这个好习惯,小学一年级开始,就得培养。

2011年全省文科王子君:

遇到难题,和同学一起研讨解决。集思广益,同学的解法更能开拓思路。

2012年全省文科状元姜动:

上课45分钟,并非分分钟全神贯注,但在重要环节,肯定听得极认真。最主要的是,知道自己在做什么,知道做什么才最有效果。为了达到目的才做,达不到就不做。会判断哪些作业对自己有用,有用的才做。如果做了还是不明白,就找别的题目继续加强。

2013年杭州市文科状元喻鹏阳:

上课很专注,跟着老师的思路转。若是有不懂,当场发问。

2005年杭州中考状元蔡梦如:

选择最高效率的时间段学习,比如,晚上七八点。还比如,课上的时间最宝贵,一定得把握。晚上周末的其他时间段,可看电视、玩电脑(打CS)。不过,一定要见好就收。

法宝2

一本纠错秘笈

状元们人手一册纠错本,里面收集的是

——哪里出错了,为什么错了,如何解决问题

每一位状元,都有一本纠错秘笈。不过,各自纠错的方法不同。

2003年全省文科状元陈杭霞:

记录学习过程中碰到的所有做错的题目、解答方式、当时做错的原因,以及对自己的提醒。

2004年全省理科状元吴杰行:

纠错本讲究精练,将平时出错的知识点整理成册。

2008年全省理科状元陈琨:

有一本纠错秘笈,随身携带,只要遇到不懂的地方就记下来,空时请教老师和同学。

2011年杭州中考状元徐恩迪:

纠错本上,不但有做错的题目整理,平时遇到的问题及解决的方法,也会记录在案。时不时地拿出来翻一翻巩固。

“学霸”是怎样炼成的

法宝3

爱提问

状元们比普通同学“不懂”的东西更多,因为他们

——特别爱提问、会思考

其实,状元们并非什么都懂。恰恰相反,他们问的问题比其他同学更多。有的问题,甚至别人不屑去问。状元们讨厌似懂非懂,必须打破沙锅问到底,弄个明白。他们,是班上最会提问的人。

2006年全省文科状元陈雄超、2008年全省文科状元申屠李融、2012年全省理科状元翁凯浩:

每次下课,都会围着老师不停地问问题。每一个问题,都会想方设法弄清楚,即便是问题很小。

2013年浙江省理科状元周晨:

问题,必须在当天得到解决,隔夜都会很难受。每天,都会向老师问很多问题,不少问题,是老师自己都没有想到的、或者忽略的。

2012年杭州中考状元周朔雯:

不单自己有问题一定得弄懂,别的同学在问老师问题,也会在边上听。有时,还会针对同一问题进行讨论。

法宝4

活得“2”一点

状元们修炼得来好心态

——放松,有助于调整状态

没有好心态,绝对考不出好成绩。可好心态,并非与生俱来,而靠一点点的修炼。

2007年全省理科状元李清扬、2013年杭州市文科状元喻鹏阳:

活得“2”些,寻找生活中的乐趣,与同学老师多开玩笑。试试在所有作业本的名字旁,画上一个自己的笑脸。

2007年全省文科状元求芝蓉:

周末晚上,可放松地看看喜爱的电视剧或电视节目,有助于调整状态。

2008年全省理科状元陈琨:

遇到困难或情绪低落的时候,散步的效果不错。边散步边思考,烦恼很快就消散了。

2011年全省文科王子君:

若要好心态,父母也得配合默契。比如,在高考前向父母出具“高考通知书”:请不要问我高考用具准备好了没有;请爸爸妈妈保持正常心态,话语行为与平时一致;高考过程中,请不要询问各科考试情况。开车接送我高考的时候,请保持冷静,注意礼让行人。高考前,还可以给父母一份“高考菜谱”,罗列平时爱吃的菜。

其实,高考,不过就是第十次月考。反正成绩在走出考场的那一刹就已经定了,干脆一切抛开。

2011年杭州中考状元徐恩迪:

心理暗示很重要。这样安慰自己:每个人都会有薄弱科目或者不喜欢的科目,如果不擅长数学,每天对自己说三四遍“我喜欢数学、我喜欢数学”,不要让自己对数学产生抵触情绪,越抵触越没信心。其实背后的老师们,也很“精通”暗示法。比如,有同学怕写作文,就会拿她的作文当范文给全班同学看,以示鼓励。

法宝5

爱看书

状元们不可一日不读书

——每天阅读,摄取大量信息

对状元们而言,不可一日不读书。否则,就如居无竹食无肉。阅读,不但能启发思维开阔视野,还可陶冶心性。

2009年杭州中考状元黄梦瑜、2013年杭州中考状元魏予祺:

作业,在学校搞定。回家,就是阅读的专享时间。喜欢看外国文学作品、文艺作品。比如,卡尔维诺《看不见的城市》;比如,张爱玲作品《倾城之恋》、《金锁记》等。大量的阅读,可提高理解能力,尤其在英语中。潜移默化之下,语言的表达与叙述,慢慢变得精道。此外,每天阅读各类杂志,摄取大量信息。

2004年杭州中考状元张维加(现已是牛津大学的博士,并入选极富盛名的英国皇家天文学会,成为迄今为止最年轻的会士):

最爱科学类与历史类。历史,让人开窍,培养情商,形成处理问题的看法与思路。比如,《东周列国志》看上六七遍,对每个年份发生的故事了若指掌。这是中国历史上最富有激情的年代,百家争鸣,群雄逐鹿。

科学类的书,则可让自己对科学问题有了解。这对之后从事科学技术类工作是很好的启蒙。科学研究,靠人去把握物理学的图象,对科学问题的想法,都得仰赖启蒙阶段的培养。

法宝6

“会”玩“懂”玩

状元们最有效又健康的生活

——张弛有度

“玩”的学问,也大有讲究。不懂玩的人,又怎么懂学习呢?

2005年杭州文科状元姜卉、2007年全省理科状元张琛、2008年全省理科状元陈琨、2013年全省文科状元施丹旖、2009年杭州中考状元黄梦瑜:

喜欢看动漫,是百度动漫贴吧的常客。我们都是《名侦探柯南》的粉,跟着柯南破案,还可锻炼观察力和敏锐度。还喜欢画漫画,甚至在毕业纪念册上,以画代笔,用四格漫画来表达对同学的祝福。

2006年全省文科状元陈雄超、2012年全省文科状元杨纯子:

每周一部电影,是周末的必修课。文艺片、动作片、科幻片,是状元们的最爱。电影的表达与叙述、电影的构思与创意、电影传递的想法与引发的思考,处处都见“学问”。

2007年全省理科状元李清扬:

喜欢研究明清紫砂壶,鉴别紫砂壶真品赝品的准确率,已经达到80%左右。

2012年文科状元姜动、杨纯子:

不赞同“拼搏三年、牺牲三年成就以后的生活”这样的观点。每周或每两周出去玩一次,比如唱歌、运动。玩3个小时并不会耽误什么事。相反,如果一直想着玩又不能玩,就会耽误很多事。

法宝7

严格的时间表

睡觉都很自觉——

养好精神,跑完中学马拉松

其实,状元们都很会睡。不少人,甚至有“睡神”的雅号。这是一场马拉松式的长跑,不养好精神,何来力量走到终点?

2008年全省理科状元陈琨:高中三年,从不给自己增加额外学习时间,严格按照学校规定作息时间。

2012年全省文科状元姜动:早睡晚起,午睡雷打不动。晚上十点半睡,早上7点起。中午再睡半个小时的午觉。晚上回家吃完晚饭先睡半个小时再做作业。

2013年杭州市文科状元喻鹏阳:每晚,不等自习结束,就提早溜回家睡觉。早上,6点起床。每天的午睡,必定保障40分钟至1小时。

法宝8

宽松的家庭环境

每一位状元背后

——都有一对善解人意的父母

宽松的家庭氛围、一对民主又善解人意的父母。看似“放任”的教育,却是给孩子宽松自由的环境发展个性。

父母给予孩子一个宽松的环境,孩子就有时间发展广泛的兴趣爱好。比如,2012年全省文科状元杨纯子,擅长唱歌跳舞排球;2009年杭州中考状元黄梦瑜,擅长素描、书法,平常有空会写原创小说。对于模考成绩,父母从不过问。甚至连孩子看电视上网,都不会特别限制。

2007年全省理科状元张琛、2012年全省文科状元姜动、2009年杭州中考状元黄梦瑜:

父母从来不打孩子。遇上事,父母多以商量的方式与孩子探讨,最终的决定权在孩子。他们,尊重孩子的选择。平时,父母与孩子之间更像朋友。与父母聊天,聊学校发生的事、聊同学与老师、聊自己的内心世界,彼此的信任,就这样建立。

2008年全省理科状元陈琨、2012年全省文科状元杨纯子:

不会给孩子学习定目标,不会在学习上过多要求孩子。在父母看来,过得快乐和幸福才最重要。他们并不希望孩子一路走得一帆风顺,认为多点挫折更有益。如果孩子没考好,他们会这样安慰:你需要重新定位。永远都没有常胜将军,你要能接受挫折。失败,是很正常的。

2008年杭州中考状元徐轶文:

上学自己去,放学自己回,回家作业自己做。作业没做完,父母也不会说。但到了学校,老师会批评,父母要求孩子自己面对老师。检查作业,家长只是签字,错了也不会帮忙改过来,让孩子自己去发现。

2010年杭州中考状元李英子:

理解孩子,会“像小孩一样思考”。陪孩子,边玩边学。妈妈会陪我一起看动画片,《麦兜系列》、《玩具总动员》等,也是沟通与交流的一个渠道。爸爸会在我还未上小学,吃年夜饭时就教她玩对联。

住校的孩子,需要一个宣泄情绪的渠道。妈妈为我准备了日记本,不过,这本日记并不对妈妈保密,我们周末会就着日记题材聊天

http://www.jinghua.com/exam/newsinfo_20814.html、

http://learning.sohu.com/s2013/xueba/

学霸养成秘籍,等你来挑战!

你好,学霸善用大脑,在学习中大脑发挥着巨大的作用,我们的右脑中拥有高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力等。

在学习中用到右脑,不仅能够提高记忆力、理解力,更为重要的是以右脑的生理条件为左脑的学习负担解压,实现快乐学习轻松学习的重要意义。我通过练习“速读记忆”来激发右脑潜能,提高学习效率,速读记忆是一种高效的学习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考:精英特速读记忆训练网站,安装软件即可进行试用训练。

其次,在学习中,要学会把时间阶段性的细分(主要是课余的,上课跟着老师走就可以了,认真听讲,别忘了做笔记,注:课堂笔记不是要你一味的记,而是重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课)。每个时间段要做什么,可以是长期的,也可以是短期的,都要有。规划时间的过程也就是确定学习目标的过程,必须重视。

做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性,不要漫无目的的见题就做。同时,要重视做题,最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题,要限定时间,按标准的考试来。更多关于学习方法的内容可以到百度贴吧“高效学习法”吧交流讨论,里面有很多值得借鉴学习的内容。

近俩年内类似于 路人女主的养成方法的动漫,画风要好看

说是有点关于追求梦想的,那,樱花庄的宠物女孩 ,差不多~

如果是后宫类的,那就多了呀,但又要校园的 ,伪恋 , 不错~

还有 山田君与7人魔女

我的青春恋爱物语果然有问题 ,这个也还行,后宫X2,无关梦想

再早一点的还可以的后宫,比如 约会大作战......

老实说讲梦想的动漫看得不是很多,因为没那么多人可看;倒是后宫 ,战斗这一类的比较多

当然还有一些掺了这个又掺了那个,各式各样,不知道你的类似的定义是啥?

路人女主静等第二季吧,这一次是绝对有第二季的,就快来了啊~

我正好也喜欢这种类型的动漫

精灵使的剑舞约会大作战 悠哉日常大王我女友与青梅竹马的惨烈修罗场 七人魔法使 三坪房间的侵略者 请问您今天要来点兔子么 这个是僵尸么 会长是女仆大人 三人行必有我妹 男子高中生的日常 境界的彼方 天体的秩序 琴浦小姐 妄想学生会 noganmenolife 脑子短路实在有点想不出来了

如何抑制孩子心中的“脾气大王”

在社会交往中,有些人以攻击的方式对那些曾给自己带来伤害或不愉快的人发泄不满,这种情绪就是报复。报复心理是一种不健康的心理状态,它不仅会对报复对象造成这样或那样的威胁,而且有害自己的心理健康。试想,如果这个世界上每个人都“有仇必报”的话,那么冤冤相报何时了?社会又怎样能够平静安稳?

每个人都应该学会用动机和效果统一的观点去衡量人的行为,这样可以减少许多不满情绪的产生,为报复心的萌生断了后路。当他人给自己带来伤害或不愉快时,应该试着回想自己是否在也给别人带来过同样的伤害。如此将心比心,报复的欲念就会慢慢散去。在人际交往中,不可能没有利害冲突。当受挫折或不愉快,从而消除报复心理。

报复毕竟是对他人的一种伤害,每个人在产生报复的念头时务必要多考虑报复的危害性。报复行为会不会受到社会的谴责,会不会触犯纪律或法律。如果良心约束不了自己,那只有用法律来束缚。有报复心理的人一般心胸狭窄,容易受情绪影响,而且恶劣心境的作用强烈而漫长。所以,要加强自身修养,开阔心胸,提高能力,让自己在阳光雨露下生活。

要知道,以恶治恶并不是惩恶扬善,而是对邪恶的姑息养奸。多一点宽容,根除报复心理,就能够羸得更多的朋友。

个案:有一个姑娘与男友相恋了四年,可以说将自己的一切都献给了男友。有一天,她发现男友原来另有所爱,而且还爱的很认真,于是大为恼怒。在悲愤和绝望之下,她决定报复自己的男友。她气吞声,假装对男友好,并做了很多令他家人很感动的事。当这个男人大张旗鼓请好客,并到酒店交了婚宴款,准备与她结婚时,她却突然宣布要与另外一个男人结婚,让所有的人不知所措。

为何女人也爱报复

有时女人很奇怪,就在一霎时,她们会平白无故地对比自己漂亮、聪明和幸运的女人产生敌意。报复心重的女人会在社交场所攻击她臆造的“敌人”,尽管这个“敌人”她根本就不认识或一点也不熟悉。

漂亮女人则更容易滋生报复心理。因为报复需要漂亮女人的实力来催生它,也需要漂亮女人用虚荣来张扬它。女人的美本质上与漂亮无关,它主要体现在亲和力。亲和力与漂亮是两回事。许多女人认为漂亮就是一切,而且经常为自己的漂亮而忘乎所以。女人的漂亮是一个是非的结构,很多出事的焦点都喜欢集聚在这个结构上,报复更不例外。

当一个人的灵魂真的已被报复心控制,他(她)失去最多的人性中最宝贵的东西:宽容和慈善。失去宽容和慈善的人面部有一层潜藏的杀机,这层杀机严重消减这个人的魅力。人有时说不出什么高深的道理,但却能感觉出事物的本质。一个人接受另一个人,不是接受样子,而是接受感觉。许多报复心重的人也懂这个道理,不然他们就不会费力不尽地伪装自己。伪装很累,因此怀揣报复的人整天都会觉得自己很有压力。

如果站在历史的角度去审视报复的价值,人们会惊叹:报复的人生成本实在是太昂贵了!

莫让孩子迷失在报复中

现在的孩子都是独生子女,如果自己的孩子生性老实,总在外面受人欺负,三天两头“挂彩”回来,怎么办?

有的家长一看自己的孩子挨打了,就再也不让孩子出去了,生怕孩子在外面吃亏:“你出去又打不过人家,还是在家呆着吧。”这类家长也不让别的孩子到家里来玩,怕人多又打架。还有的家长知道孩子挨打后,不管怎么回事,首先的反应就是“这还得了,找他们家长去”,或者就干脆告诉孩子:“他打你,你也打他!”有的甚至全家一齐出动,给孩子壮胆。

前一类家长由于过分限制了孩子的行动,将会使孩子变得不合,对外人充满敌意,也会变得胆小怕事,缺乏交际能力。而后一类家长则会使孩子养成“报复”心理:不管是谁,只要“触犯”了我,都要给予回击,“以牙还牙”,决不手软。这两种家长的做法都不可取,只能使孩子走上两个极端,要么很怕事,要么很霸道。

孩子总是要长大的,要面对来自生活各个方面的冲击,家长与其像老母鸡一样,总是把孩子护得紧紧的,不如把自护本领早一点交给孩子。这个自护本领就是,让孩子在学会保护自己的前提下,面对外来的各种挑战,应付各种问题,寻找最佳的解决问题的方法。

理智的家长在碰到孩子打架的情况后,总是先问清事情的来龙去脉,公正客观地帮助孩子进行,在这件事上,谁做得好,谁做得不好,告诉孩子以后再碰到类似的事件应该如何解决。在批评别的孩子的缺点同时,也要给孩子指出在这一事件中的责任,不要把埋怨都倾泻在别的孩子身上。即使发生矛盾的主要责任在对方,也要让孩子学会宽容,大度,不耿耿于怀。要让孩子知道,有时为了显示自己的力量,为了保护自己不受伤害,对来自外界的欺辱侵犯予以回击是必要的。有时为了保持人与人之间的纯真友情,相互理解,相互原谅更是应该的。

有的孩子害怕与陌生人打交道,在集体生活中也表现得内向、畏缩,家长和老师要注意纠正孩子的这些不足,创造条件,使他们多接触人,接触新鲜事物。培养孩子活泼开朗的性格和勇于表达、敢于据理力争的勇气。

[心理提示]对一般孩子尤其是生性老实的孩子,家长平时应注意孩子的自我保护能力的教育。除了给孩子讲如何对待别人的欺负及怎样处理外,还要鼓励孩子多和别的小朋友接触,在游戏中建立与他人相处的信心。

家长可以这样告诉孩子:我们首先不欺负人,如果别人欺负你,可以躲过,也可以和他面对面讲理,甚至还手抵抗,总之你不要受到伤害。这世界上有正义,也有权利,每个人都应该有勇气维护它,捍卫它,哪怕被碰得头破血流。在外来侵犯面前,退让是怯懦的表现,是不勇敢;只会嚎啕大哭,听任拳头落在自己头上,则是愚蠢。

每一位家长都不希望自己的孩子成为“受气包”,也不希望自己的孩子成为“打架大王”。如何对孩子进行教育,怎样让孩子掌握好这个“度”,就显得尤为重要。

报复心理的矫正

报复是人性中的一处扭曲的心理死结。它很像潜藏的癌细胞,当人能控制它时,也许并没有什么危害。可一旦它超过了正常的心理比例,就会给人造成伤害。

人们总认为报复的受害者是被报复者,其实不然,最倒霉的受害者往往会是报复者本人。在报复者实施报复之前,报复者就会跌进扭曲、变态的心理深渊。报复者会花很多时间去构思、幻想和实验报复的内容。他们会经常陶醉在演习的过程中,而且还会一个人冷冷地傻笑。很多时候报复者完全处于阴暗的心理状态之中,他们会有自觉犯罪心理。因此心存报复的人内心难得明朗,发霉的心久而久之便会形成一种畸形的态势。要命的是这种状态会在日常生活中显现出来。当报复心驾驭了人的灵魂时,人就无法自己。从这一刻起,报复者就自己为自己判了无期徒刑。

情绪是一种本能的能量,情绪作为一种能量是有积蓄效应的,积蓄到一定程度就需要发泄,但可以通过改道来宣泄。报复的心理,同样可以且必须通过改变发泄方式,转换发泄渠道来宣泄。切勿在一念之间,让邪恶占了上风,到头来后悔莫及。

人随着在生活中的磨砺,会逐渐认识到宽容对于这个世界的宝贵。就像教教义的变迁:开始的时候,耶稣告诉人们要“以眼还眼,以牙还牙”,但是后来,他告诉人们“如果一个人要打你的左脸,你把右脸也伸出去让他打;如果一个人要你的外衣,你把内衣也给他”。虽然不能够提倡无原则的宽容,但是这至少说明即使是圣贤也有被报复心理困扰的时候,但他们之所以成为圣贤,是因为他们最后选择了宽容。要时刻记着这句话:“伤人即是伤己。”

  • 1970-01-01
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